扩能提质增效,推动更多地方老年教育

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今年10月29日,是中国传统节日“重九节”。记者近日从教育部获悉,目前,教育部正在采取多项措施,推动老年教育规模扩大、提质增效。在法律保障方面,安徽省人大对老年教育条例实施情况进行警务检查、上海市出台关于促进终身教育的规定、江苏省常州市实施老年教育“十四五”发展规划……多地正在考虑老年教育规范发展的法律基础和制度保障,尝试多种办学模式与社会参与相结合。在供给创造方面,各地正在挖掘资源潜力,编织密集网络。上海已形成以“市、区、镇、村”四级高等教育机构为核心,高校、行业、社会力量等利益相关者共同参与的供给体系。安徽省现有高等院校89所。各级各类大学和18000余所高中实现市县全覆盖。浙江省湖州市多个部门成立老年教育联盟,扩大办学面积,整合利用农村医疗卫生托育中心等公共空间,满足农村老年人基础教育需求。此外,多个地方政府也着力通过数字赋能支持老年人素质教育发展。t。例如,福建开放大学对福建省老年教育大数据进行实时采集、监测、挖掘和分析,每年发布福建省老年教育发展报告。一些地区为老年人打造内容丰富的“云课堂”,提供健康、艺术等多种主题的集体在线课程,并提供电脑、手机、大屏(电视)等多设备接入服务。下一步,各地将动员利益相关方深化资源整合、完善教育网络、改善产品供给、创新服务模式,为老年人做更多事。创造良好的学习条件和环境,持续推动老年人素质教育发展,让更多老年人群体享受优质学习服务。 (魏冠宇)

(点评人:王云海)
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